Descripción

El Diplomado sobre Primeros Auxilios Psicológicos para Personas Migrantes, Refugiadas y Desplazadas, Tiempos de Pandemia: Desafíos Psicosociales, brinda a todas aquellas personas que trabajan con población en situación de vulnerabilidad, particularmente en movilidad y sujeta de protección internacional, herramientas teóricas y prácticas para atender de manera integral a este sector de la población. Algunas capacidades que se desarrollarán son las siguientes: observación, escuchar, canalización, técnicas de entrevista, autocuidado, cuidado de equipos, entre otros. Además de un análisis profundo sobre los desafíos psicosociales que nos presenta la pandemia para 2020 y próximos años.
 

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Fechas

Versión en español: 5 de agosto - 9 de diciembre, 2020

Versión en inglés: 17 de agosto - 21 de diciembre, 2020

Este certificado se ofrecerá en español e inglés. Los modulos son los mismos pero las fechas varían un poco. 

 

If you are interested in taking the English certificate please go to the Description section

 

 

Objetivo general

La 6ª edición del Diplomado en Primeros Auxilios Psicológicos para Personas Migrantes, Refugiadas y Desplazadas, busca reflexionar, ofrecer herramientas y compartir redes sociales desde una visión de las comunidades y organizaciones civiles, a fin de identificar buenas prácticas y crear propuestas en la agenda pública que dignifiquen la vida y los derechos humanos.

 

Objetivos específicos

  • Reflexionar sobre la crisis humanitaria en la migración, el asilo y el desplazamiento forzado agravada a partir del COVID - 19.

  • Visibilizar los rostros de la discriminación en sus expresiones más comunes: el racismo y la xenofobia y lo que ello implica en acciones concretas para la población migrante, refugiada y en desplazamiento forzado.

  • Brindar herramientas psicológicas para enfrentar las diferentes dimensiones de la migración, el asilo y el desplazamiento forzado ante la situación actual.

  • Identificar las conductas de riesgo de las personas migrantes, refugiadas y desplazadas desde una perspectiva de derechos humanos, para poder canalizarles a los servicios de atención especializados.

  • Generación de una cultura de autocuidado y cuidado de los equipos que trabajan con la comunidad migrante, desplazada y refugiada especialmente en niñez, adolescencia y mujeres.

  • Visibilizar la construcción del tejido social que se ha ido construyendo a través de las redes humanitarias para desarrollar una nueva agenda de derechos humanos.

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Módulos:

  • La biopolítica: los efectos en la sociedad para ir avanzando.
  • Los rostros de la discriminación.
  •  Otro Cuidado es Posible: Creando Cambios con Herramientas Psicosociales
  • Herramientas de intervención psicosocial básica. 
  • Construcción del tejido social. Redes sobre cómo los actores colocan la nueva
    agenda.

Para ver las sesiones completas por favor dirigirse a Calendario

 

Modalidad:

El Diplomado se imparte en la modalidad semipresencial, es decir, algunas actividades requieren dedicación "en tiempo real" y algunas otras podrán elaborarse en línea con plazos de entrega establecidos previamente y con un mínimo de dedicación semanal, pero de acuerdo con los espacios que los y las participantes puedan dedicarle.

 

Actividades sincrónicas*

  • Los miércoles y viernes de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. o de 2:00 a 5:00 p.m. –Hora del Pacifico- se realizarán clases en tiempo real con una planta docente experta en migración, para el desarrollo de los contenidos del Diplomado.

​* Nos referimos a que se recomienda que las personas esten conectadas a la hora indicada para seguir la clase y las conversaciones en vivo.

 

Actividades asincrónicas

El resto de la semana, se realizarán actividades colaborativas (foros, videos, casos prácticos, lecturas, etc) a través de una plataforma virtual de aprendizaje monitoreadas por facilitadoras expertas en migración y tutoría virtual.

La participación más activa en el aula educativa se requerirá a partir del Módulo 3.

 

Las formas de participación en las clases son las siguientes:

Sede remota: Asistir en tiempo y forma a tomar la clase vía videoconferencia en las instalaciones de alguna de nuestras instituciones contraparte al interior de la República Mexicana, Centroamérica, y Sudamérica. Está modalidad solamente estará disponible en donde ya sea permitido de acuerdo a los semáforos pandémicos de cada estado y/o país.

Sede en línea: Conectarse en la fecha y hora indicada para seguir la clase desde una computadora y realizar las actividades virtuales que se realizarán simultáneamente siguiendo las indicaciones de la facilitación del Diplomado.

Sede “off line”: Los estudiantes que no pueden participar en tiempo real, tendran acceso a las clases grabadas para verlas desde su computadora en el momento que mas les convenga. 

 

A quién va dirigido

  • Sociedad civil

  • Personas defensoras de derechos humanos

  • Personas de función pública en sus diferentes niveles

  • Integrantes de organismos internacionales

  • Cuerpo diplomático

  • Integrantes de instituciones académicas

  • Líderes sociales

  • Estudiantes

  • Personas interesadas en el tema

 

Metodología

Autónoma

Las personas al tener acceso al material didáctico del Diplomado (calendario, fechas de entrega, lecturas y actividades de aprendizaje), decidirán su propio ritmo de estudio, teniendo en cuenta varios aspectos como el lugar, el horario en que pueda realizarlo y plazos de entrega predeterminados.

Interactiva

  • Los materiales proporcionados a las personas logran un acceso eficaz a los contenidos, permitiéndoles interactuar con ellos.

  • Los contenidos para las actividades sincrónicas (clases) y asincrónicas (foros, lecturas, videos, etc.) están diseñados para promover la participación de todos los y las participantes a través de espacios para fomentar el diálogo y la construcción de aprendizajes significativos edificando un puente entre los conocimientos previos con los nuevos conocimientos adquiridos.

  • El Diplomado favorece la exploración, la indagación, la producción y el intercambio de saberes para apropiarse del conocimiento y en un futuro transferirlo.

​​​Reflexiva

​Las personas reflexionarán sobre los diferentes temas proporcionados, relacionándolos con su realidad. Para ello, se utilizan diferentes recursos que permiten desarrollar el Diplomado de manera constructiva. A continuación, se precisan algunos:

  • Plataforma educativa del Diplomado: es el medio más importante para el desarrollo de los contenidos y actividades asincrónicas a lo largo de todo el Diplomado.

  • Programa de transmisión de videoconferencias: Es un entorno de aprendizaje que facilita la interacción entre la sede matriz, la sede remota y las personas conectadas en línea permitiendo la comunicación, el aprendizaje y el desarrollo de actividades en tiempo real durante la fase sincrónica del Diplomado.

  • Lecturas y videos: facilitan la comprensión de los contenidos del Diplomado, siendo adaptadas y sistematizadas exclusivamente para las personas de acuerdo con sus perfiles profesionales.

  • La guía del participante: contiene la información necesaria para organizar el estudio durante todo el Diplomado. Presenta los datos generales, el manual de uso de las plataformas, la explicación de los contenidos y el calendario académico, así como las actividades de comunicación, colaboración y evaluación.

 

Requisitos técnicos

  • Contar con correo electrónico, preferiblemente una cuenta de Gmail.
  • Conexión a Internet de alta velocidad, preferiblemente por cable, de al menos 4 mbps (evitar accesos públicos e inestables de Internet) 
  • Navegador Google Chrome actualizado a la última versión. 

Para garantizar que cuenta con todas las conexiones tecnológicas, por favor dar click en el siguiente enlace: https://www.bigmarker.com/system_check 

 

Costo de inscripción:

$150 US Dólares

Fecha límite para registro diplomado en Español 3 de Agosto del 2020

 

Descuentos

  • Si se inscribe antes del 15 de julio, obtenga un 20% de descuento.
  • Si se inscribe antes del 24 de julio, obtenga un 10% de descuento.  

 

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