Small Steps to Giant Leaps: 3, 2, 1...Takeoff (Pasos pequenos para Saltos Gigantes:3,2,1...¡Despegue!)
Monday 04/06/2020
6:00 pm ET/5:00 CT/ 3:00 PT
SIN COSTO una hora de seminario en línea
Educatodores en grados K-12
 
The NASA Educator Professional Development Collaborative at
Texas State University is providing a 1-hour webinar.
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Los participantes obtendrán información de la actividad 3,2,1…Despegue. Aprenderán una serie de demostraciones enfocadas en las cuarto fuerzas de vuelo utilizando diferentes materiales y formas geométricas para determinar cuál de ellas cuenta con la mayor y la menor suseptibilidad a las fuerzas de vuelo. Regresaremos en la historia con los X-Planes y las investigaciones de aeronáutica de la NASA y al mismo tiempo veremos hacia el futuro de las inovaciones aeronáuticas de la NASA. Durante décadas la NASA ha estudiando el ruido en los aeroplanos para poder reducir las emisiones de éste. Participe y aprenda acerca del nuevo X-plane, el X-59 QueSST y de la investigación del vuelo supersónico silencioso de la NASA. Además compartiré una visión general de los recursos educativos relacionados con la NASA tales como: videos, hojas de información con echos relevantes, productos disponibles para imprimir y oportunidades de desarrollo profesional. Éstos recursos abordan los estándares nacionales de ciencias y matemáticas.

Ésta actividad educativa se encuentra alineada con NASA Educación API 2.4.2- Apoyo contínuo a educadores STEM a través del ofrecimineto de contenido educativo de la NASA y oportunidades de desarrollo profesional para educadores. 

 

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Ms. Monica Uribe serves as the NASA Specialist for both Ames Research Center and Armstrong Flight Center. Her work includes developing Spanish language resources, providing professional development sessions, webinars and NASA STEM engagement sessions and activities for educators and students. Ms. Uribe holds a bachelor’s degree in Mechanical Engineering from Universidad Autónoma de Nuevo León, México with a concentration in Industrial Engineering; she has several years of experience in industry as an engineer. Ms. Uribe holds a Texas teaching certification in Mathematics for grades 4-12 and has 10+ years of experience as a mathematics educator. Drawing on her experience in industry and as an educator, Ms. Uribe engages educators and students on a variety of topics in STEM Education to promote best practices in culturally responsive pedagogy and student learning. Ms. Uribe is currently pursuing a doctorate in Mathematics Education at Texas State University.