Aperçu du cours

Ce cours initie les professionnels de l'audit interne aux principes fondamentaux de l'audit basé sur les risques, tout en mettant l'accent sur les bonnes pratiques contemporaines et les exigences des nouvelles Normes de l'IIA de 2025. Les participants apprendront à identifier, évaluer et prioriser les risques organisationnels pour mieux orienter leurs activités d'audit, en maximisant leur impact sur les objectifs stratégiques. Une attention particulière sera accordée aux différents types de missions d'audit interne et aux étapes clés pour mener à bien une mission d'audit

Objectifs 

À la fin de ce cours, les participants seront en mesure de :

• Comprendre les concepts clés des risques et leur pertinence dans l'audit interne, en lien avec les Normes de l'IIA de 2025.
• Identifier les différents types de missions d'audit interne (conformité, opérationnelle, financière, stratégique, etc.) et leur application pratique.
• Maîtriser les étapes essentielles pour mener à bien une mission d'audit : de la planification à la communication des résultats.
• Communiquer efficacement les résultats d'audit et les recommandations liées aux risques

Public cible

Ce cours est destiné à :

• Les auditeurs internes souhaitant renforcer leurs compétences en gestion des risques et se conformer aux Normes de l'IIA de 2025.
• Les auditeurs nouvellement affectés souhaitant se familiariser avec l'audit basé sur les risques.
• Les intervenants de secteurs connexes (gestion des risques, conformité, etc.) impliqués dans les processus d'audit interne.
• Les gestionnaires d'audit cherchant à intégrer une approche basée sur les risques dans leurs équipes

Format du cours

Durée : 2 jours (4 demi-journées en ligne)

Méthodologie d’apprentissage: Exposés, discussions de groupe, études de cas réelles, ateliers interactifs, simulations et autres (appuyés par des diapositives, des modèles/outils et du Cadre normatif de l’IIA)

Principaux sujets couverts

• Les bases de l’audit interne et de la gestion des risques.
• Méthodes d'identification et d'évaluation des risques conformes aux Normes de 2025.
• Les étapes clés d'une mission d'audit : planification, exécution, documentation, et présentation des conclusions.
• Techniques pour aligner les activités d'audit sur les risques prioritaires en respectant les meilleures pratiques contemporaines. Différents types de missions d'audit interne et leurs particularités.
• Meilleures pratiques pour rapporter et surveiller les risques identifiés, en tenant compte des exigences de 2025

Animateur

Daniel Lebel, CPA, CIA, CCSA, CGAP, CFSA, CRMA
Président
Centre pour l’innovation en audit international Inc.

Daniel est un Chef d’audit interne reconnu qui a de l'expérience dans plusieurs organisations privées et publiques au cours des dernières années. Avec plus de 25 ans d'expérience en audit interne dans divers secteurs (technologies de l'information, pharmaceutique, enseignement supérieur, aérospatiale et transport), il est maintenant conférencier professionnel, formateur et consultant aux États-Unis, au Canada, au Moyen-Orient, en Asie et en Afrique.

Il est également un conférencier reconnu sur les tendances et les innovations en matière d'audit interne et est un invité régulier à la conférence internationale annuelle de l'Institut des auditeurs internes (IIA). Au fil des ans, il a également fourni des conseils à plus de 4 000 candidats à la certification CIA.

Ancien membre du conseil d'administration d'IIA Canada, il est maintenant membre du conseil d'administration d'Humanité et Inclusion Canada et siège au comité d’audit de Handicap International (ONG qui a reçu le prix Nobel de la paix en 1997)

Lieu​

Formation virtuelle (Zoom)

Dates

Du 10 au 13 mars 2025, de 8 h 30 à 12 h

Tarif

Membre : 600$ + tx | Non-membre : 800$ + tx.

POLITIQUE D'ANNULATION

L’annulation de votre participation sera acceptée seulement en cas d’avis d’au moins 10 jours ouvrables avant le début de l’activité. Aucune demande de remboursement ne sera acceptée après l’échéance de 10 jours ouvrables, mais la personne inscrite à l’activité peut se faire remplacer par une autre.